2º Sugestão de atividade:

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES  EM  TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ACESSÍVEIS

Módulo 3 - Recursos de Internet Acessíveis

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Atividade 5 - Planejando com Recursos da Internet

Professor-cursista: Viviane Jandres

Formador: Marco Trentin

Tutor: Cíndia Rosa Toniazzo Quaresma

Site: http:// http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/


Atividade do site: todas as que interessarem à aluna.


Período de desenvolvimento da atividade: aproximadamente 2 horas

2. Características sensório-cognitivas exigidas para a realização da atividade:
* Atenção;
* Percepções visuais e auditivas;


3. Habilidades a ser desenvolvidas:
* Interação com o computador;
* Navegação pela web;

4. Objetivos: 
* Interagir com a professora cursista para que juntas possam navegar pelo site em busca de atividades a serem desenvolvidas;
* Realizar as atividades propostas demonstrando atenção e entusiasmo;
* Perceber as possibilidades apresentadas pela web para aquisição de novos conhecimentos;

 5. Conteúdo:
* Jogos educativos


6. Desenvolvimento da atividade:
         A aluna irá navegar com a professora cursista pelo site Smart Kids a fim de descobrir quais as atividades apresentadas.
         Como a aluna possui algumas limitações motoras e visuais a professora cursista fará intermediação das atividades, buscando sanar quaisquer dúvidas e ajudar na realização das atividades escolhidas pela aluna.

7. Recursos de apoio (por exemplo, tecnologia assistiva):
* Lupa do Windows;
* Teclado colméia;

8. Estratégias de acompanhamento da atividade:

A professora cursista permanecerá junto da aluna durante a atividade proposta a fim de auxiliá-la sempre que necessário.

9. Observações:
         Caso a aluna queria poderemos navegar por outros sites em busca de outras atividades.